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龙山书院“三百工程”素质提升计划实施细则(2021版)

时间:2021-11-27 作者: 点击:

各位同学:

为践行书院“学以成人、全面发展、胸怀气象、志行天下”的育人理念,培养具有“厚基础、宽视野、强能力、高素质”的创新型气象人才,打造全员全过程全方位的育人格局,龙山书院拟推进实施“三百工程”素质提升计划。该计划旨在引导学生阅读100本经典,在历史长河中与文化先贤产生共鸣;认识100位老师,在求学征程中向优秀师长看齐;听取100场报告,在奋斗历练中与杰出榜样并肩。活动实施要求如下:

一、总体要求

1.龙山书院将围绕“三百工程”素质提升计划,开展丰富多彩的系列活动,为同学们提供“百本经典”“百位老师”“百场讲座”的活动平台,帮助同学们提升素质与能力。

2.“三百工程”素质提升计划的推进实施秉承“以生为本”的理念,综合考虑龙山书院学生的培养实际、学生完成各项目标活动的难易程度、耗费时间以及学生积极性调动等因素,以“意识引领”和“氛围营造”为主要着力点,以“落到实处”和“行之有效”为目标导向,合理设置两学年内学生的最低达标要求,鼓励超额完成,并设有相应的奖励措施。

3.“三百工程”素质提升计划以学生在书院培养的两学年时间为推进实施阶段,以学期为单位开展考核认定,每学期开展2次过程考核与1次结果认定,过程考核于当学期的第8周、第16周进行,结果认定于次学期第2周进行具体实施目标量要求见表一

表一

目标类别

目标内容

每学期目标量

目标总量

备注

基本目标

阅读经典

5

20

其中书院指定必读书目10本,大一3本/每学期,大二2本/每学期,应从必读书目库中选择

认识老师

5

20

校内教师不少于3位/每学期

听取讲座

10

40

校内线下讲座不少于7场/每学期

自选目标

阅读经典/

认识老师/

听取讲座

/

20

可通过参加书院组织的三百工程”相关活动折抵,也可根据自身兴趣及时间安排从三种目标中自由选择与分配

总计

100

二、认定标准

(一)阅读经典

1.书目选择:20本书中应有10本为书院指定必读书目,分学期从必读书目库(附件1)中选择,其余10本可以参考推荐书单(附件2和附件3)或根据个人兴趣爱好自行选择,但原则上应为经典名著。

2.主题班会:各班级应围绕当学期指定书目开展阅读分享交流主题班会,每位同学均须参与,并于教学周第17周前提交活动总结(不少于500字,包含图文)。

3.拓展资源:可自行收看《朗读者》《一千零一夜》《开卷八分钟》等读书类节目,培养阅读兴趣,加深对经典作品的理解。

4.活动折抵:参与书院组织的阅读活动,视参与度、贡献度不同可折抵相应的目标量(仅可折抵自选目标,不可折抵基本目标),具体折抵量参见各阅读活动细则。

(二)认识老师

1.范围界定:院内外、校内外、各行各业、专任教师、行政管理人员等对自身学习、成长有帮助的人皆可。鼓励低年级学生多认识一些身边的、校内的优秀老师,增进对学校的了解,也有利于自身快速融入校园学习和生活。

2.标准界定:每学期至少与每位老师有3次较为深入的交流(线上和线下),其中线下交流至少1次。书院将回访相关老师,了解活动情况。

3.活动折抵:参与书院组织的师生交流活动,视参与度、贡献度不同可折抵相应的目标量(仅可折抵自选目标,不可折抵基本目标),具体折抵量参见各师生交流活动细则。

(三)听取讲座

1.线下讲座:参加校内线下讲座,需在PU平台报名并按规定签到、签退;参加校外线下讲座,需提交本人在活动现场的照片。

2.线上讲座:收看线上讲座,可通过TED、一席、格致论道、网易公开课等平台,以拓宽视野、提升素养为目标,讲座内容建议围绕中外文化与世界历史、中华经典与人文素养、社会研究与青年责任、科学精神与创新思维、艺术鉴赏与审美体验、素质拓展与能力提升等6大模块。建议每个班级每学期统一组织收看3-4场线上讲座

3.活动折抵:参与书院组织的各类分享交流活动,并担任主讲人、分享者的,可折抵相应的目标量(仅可折抵自选目标,不可折抵基本目标),具体折抵量参见各交流活动细则。

三、考核办法

(一)考核方式

书院组织成立“三百工程”素质提升计划考核认定小组,由小组成员负责考核认定工作。考核采用线上线下结合的方式,具体考核要求如下:

1.阅读书籍

阅读完成后填写《龙山书院“三百工程”素质提升计划完成情况记录手册》(以下简称《手册》)“阅读书籍”部分,并填写相应的在线收集表。

2.认识老师

与老师交流后填写《手册》“认识老师”部分,由老师签字确认。

3.听取讲座

讲座完成后填写《手册》“听取讲座”部分,并填写相应的在线收集表。校内讲座需在收集表中提供PU活动详情页截图(截图中应有活动主题、活动成员,成员中应有本人头像及姓名);班级、团支部组织收看的线上或线下讲座,由班长或团支书在《手册》对应部分签字确认;个人自主参加的线下讲座需在收集表中提供本人在活动现场的照片,线上讲座提供相应链接。

4.活动折抵

活动完成后填写《手册》“自选目标”部分,由活动主管老师签字确认。

(二)诚信要求

    过程考核与结果认定时考核认定小组会根据学生填报情况随机抽查、回访,综合考核完成情况。如果活动过程中存在虚报信息等弄虚作假现象,一经发现即取消认定资格,并记入个人诚信档案,作为各项评奖评优及推优入党的重要参考依据。

五、奖励办法

1.学期奖励:每学期完成规定目标量的,可获得10个思想引领类PU学时,同时可参考院级荣誉获得综测加分奖励

2.学年奖励:如果两学年内完成全部任务(基本目标+自选目标,共计100个任务量),可额外获得10个思想引领类PU学时

3.评优评先:各项目标活动完成效果好的同学在评奖评优、推优入党等事项中,同等条件下优先考虑。


 

附件1:龙山书院“三百工程”素质提升计划必读书目库(2020版)

附件2:教育部高等教育司指定大学生必读100本书目

附件3:新世纪教育文库·大学生阅读推荐书目100种

附件4:“三个一百”素质提升计划在线收集表示例及说明

 

 

 

 

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2021年11月

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